El artículo analiza los movimientos conversacionales que las maestras dedican al tratamiento de palabras desconocidas durante clases de ciencias de la escuela primaria. El corpus está conformado por 48 situaciones de enseñanza registradas en primero,...
Descripción
En: Psykhe, volumen 23, número 1, 2014. Desde la página 1 a la 13. ISSN 0717 0297.
