Estado, mercado y currículum escolar: la experiencia chilena (1964-2018)

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Oficina Internacional de Educación de la UNESCO
Resumen
Es propósito de este texto analizar la relación entre el Estado, el Currículum y el Mercado que se observa en el desarrollo de la política educativa en Chile de las últimas cinco décadas. Para comprender esas relaciones en el tiempo, es importante ha...
Descripción
En: Reflexiones en curso, número 20, 2018. Desde la página 1 a la 47.