Orígenes y evolución del concepto de educación no formal

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Universidad Internacional de La Rioja
Resumen
A partir de las primeras publicaciones de los años sesenta acerca de la sociedad desescolarizada, la crisis del sistema educativo, el nuevo concepto de educación permanente y la necesidad de actividades educativas fuera del marco escolar para el nuev...
Descripción
En: Revista española de pedagogía, volumen 59, número 220, 2001. Desde la página 525 a la 545. ISSN 0034 9461.