La animación lectora como estrategia didáctica en la formación inicial de profesores
Loading...
Publisher
Investigación y postgrado
Resumen
Se presenta y describe la animación lectora como una estrategia didáctica para la enseñanza de la literatura, a partir de las actuaciones realizadas por profesores en formación, en el contexto de un proyecto de fomento lector dirigido a escolares. El...
Descripción
En: Investigación y postgrado, volumen 31, número 1, 2016. Desde la página 43 a la 73.