Perfeccionamiento, identidad y cambio de prácticas pedagógicas
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Resumen
En este artículo se lleva a cabo una reflexión en torno al problema del perfeccionamiento continuo, concebido tradicionalmente como estrategia paliativa más que como una necesidad permanente del sistema ante las demandas actuales. Se levanta el model...
Descripción
En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, número 2, 2003. Desde la página 175 a la 188. ISSN 0717 9065.
Keywords