La inclusión de las mujeres en la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales: estudio colectivo de casos en las aulas chilenas sobre sus posibilidades y limitaciones

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Universidad Autónoma de Barcelona
Resumen
Esta investigación es fruto, en primer lugar, de la experiencia de vida que he tenido. El poder ver y sentir las discriminaciones, las jerarquías y las subordinaciones por razones de género que existían en núcleo familiar y en las personas que me rod...
Descripción
314 páginas.