Pedagogía crítica para una educación pública y transformadora en América Latina

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Date

2014

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Authors

Pinto Contreras, Rolando, Osorio Vargas, Jorge, colaborador

Publisher

Derrama Magisterial
Resumen
La Pedagogía Crítica para una Educación Pública y Transformadora en América Latina es una propuesta paradigmática que pretende construir, en la formación de los sujetos epistémico sociales chilenos, capacidades y conocimientos para un desarrollo huma...
Descripción
184 páginas.
Keywords
Profesores -- Formación profesional -- América Latina, Educación -- Aspectos sociales -- América Latina

URI

https://bibliografias.academia.cl/handle/UAHC/1480