Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples
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Revista española de pedagogía
Resumen
El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múltiples. Analizamos los datos procedentes de nuestro estudio realizado con 294 alumnos (preescolar y primeros niveles de educación primaria). Es hacia 1...
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16 páginas