Evaluación al interior del aula: una mirada desde la validez, confiabilidad y objetividad
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Publisher
Pontificia Universidad Católica de Chile
Resumen
El artículo profundiza en el tema de la evaluación en el aula, una práctica cotidiana que pocas veces es analizada. Por medio de elementos conceptuales y experiencias reales de estudiantes se intenta identificar los elementos determinantes y necesari...
Descripción
En: Revista Pensamiento Educativo, volumen 43, 2008. Desde la página 285 a la 305.