La co-enseñanza: una estrategia para el mejoramiento educativo y la inclusión
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Resumen
La co-enseñanza es una estrategia educativa recientemente adoptada en Chile para los Programas de Integración Escolar, que implica considerables transformaciones en el trabajo docente. Por ello, se presenta una reseña teórica en donde se analiza su o...
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En: Revista latinoamericana de educación inclusiva, volumen 8, número 2, 2014/2015. Desde la página 2019 a la 233. ISSN 0718-5480.
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