La hermenéutica reflexiva en la investigación educacional y social: articulaciones entre Paul Ricoeur y la pedagogía de Paulo Freire

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Universidad de Manizales
Resumen
Se hace cada vez más difícil crear espacios de participación de la comunidad y de los educandos en un proceso educativo esperanzador, transformador, que incorpore la construcción recíproca, donde la riqueza de los saberes populares y culturales sea i...
Descripción
137 páginas.