Acerca del origen y sentido de la educación inclusiva
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Authors
Publisher
Ministerio de Educación de Chile
Resumen
Este artículo pretende explorar las raíces educativas y las perspectivas teóricas actuales del planteamiento inclusivo en la escuela. Para ello, se ha organizado en torno a dos partes. En la primera de ellas volvemos la vista atrás para considerarlos...
Descripción
En: Revista de Educación, número 327, 2002. Desde la página 11 a la 29.
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