Sociogénesis de una disciplina escolar: la historia
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Authors
Publisher
Pomares-Corredor
Resumen
La razón crítica y el interés emancipatorio constituyen la savia que vivifica y unifica los fragmentos discursivos de esta indagación acerca la enseñanza de la Historia en España, porque la ciencia social, según nuestro parecer, carece de sentido fue...
Descripción
284 páginas.